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Séquence anglais 6e - Paddington in London (74 pages)
Découvrez cette séquence d’anglais niveau 6e clé en main sur le thème de Paddington à Londres. Au programme dans cette séquence de 74 pages :
5 pages d’explications ultra détaillées de chaque étape de la séquence et de chaque document ;
Tous les documents enseignant.e, tous les documents élèves (en deux formats différents à chaque fois pour les économies d’impression) et tous les corrigés ;
Chaque leçon, exercice et évaluation ;
Du vocabulaire, de la grammaire, des exercices, de la compréhension écrite et orale, ainsi que de l’expression écrite et orale ;
Des documents que les élèves peuvent faire seuls, à deux ou en groupe ;
Des jeux à faire en groupes et en classe entière ;
Une tâche finale : se mettre dans la peau de Paddington et écrire une carte postale à Tante Lucy sur un lieu emblématique de Londres ;
4 évaluations avec barèmes (vocabulaire, grammaire, analyse d’image, connaissances) ;
Des suggestions de lectures associées ;
Une fiche de mots-mêlées créée sur mesure à partir des mots étudiés dans la séquence.
Vidéos supports sur mon Padlet → https://padlet.com/clairechastanboulet
Les points travaillés dans la séquence :
→ les vêtements et les couleurs
→ décrire la tenue de quelqu’un avec “is wearing”
→ la compréhension orale (2 vidéos)
→ le vocabulaire de la famille
→ le génitif
→ savoir se repérer sur des cartes (hémisphère, métro et ville)
→ lire à l’oral et travailler sa prononciation
→ savoir faire des jeux à l’oral avec ses camarades
→ apprendre et utiliser les wh- questions
→ découvrir et apprendre les lieux emblématiques de Londres
→ découvrir le format de la carte postale et faire des recherches sur un lieu à Londres
Une séquence idéale pour bien commencer l’année en anglais !
Découvrez cette séquence d’anglais niveau 6e clé en main sur le thème de Paddington à Londres. Au programme dans cette séquence de 74 pages :
5 pages d’explications ultra détaillées de chaque étape de la séquence et de chaque document ;
Tous les documents enseignant.e, tous les documents élèves (en deux formats différents à chaque fois pour les économies d’impression) et tous les corrigés ;
Chaque leçon, exercice et évaluation ;
Du vocabulaire, de la grammaire, des exercices, de la compréhension écrite et orale, ainsi que de l’expression écrite et orale ;
Des documents que les élèves peuvent faire seuls, à deux ou en groupe ;
Des jeux à faire en groupes et en classe entière ;
Une tâche finale : se mettre dans la peau de Paddington et écrire une carte postale à Tante Lucy sur un lieu emblématique de Londres ;
4 évaluations avec barèmes (vocabulaire, grammaire, analyse d’image, connaissances) ;
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→ les vêtements et les couleurs
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→ savoir se repérer sur des cartes (hémisphère, métro et ville)
→ lire à l’oral et travailler sa prononciation
→ savoir faire des jeux à l’oral avec ses camarades
→ apprendre et utiliser les wh- questions
→ découvrir et apprendre les lieux emblématiques de Londres
→ découvrir le format de la carte postale et faire des recherches sur un lieu à Londres
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