Mini séquence 5e & 4e - It's Christmas!

8,00 €

Découvrez cette mini-séquence de 59 pages clé en main sur le thème de Noël et de ses traditions à Londres et à New-York City. Cette séquence a été pensée pour des 5e & des 4e. Comme toujours, tous les documents sont présents dans plusieurs formats. De plus, tous les supports, exercices, activités et corrigés sont fournis. Il n’y a pas d’évaluation dans cette séquence car c’est une mini-séquence qui arrive juste avant les vacances de décembre où les élèves sont généralement fatigués. En revanche, je vous propose une tâche finale qui fonctionne très bien et qui permet de tisser des liens au sein de votre établissement ! Les mots-mêlés créés sur mesure sont également fournis. J’espère que cette séquence ludique et riche en culture vous plaira autant qu’à moi et mes chers élèves de REP+. Alors, qu’attendez-vous pour l’essayer ?

Problématique : How is Christmas celebrated from London to NYC?

Axes du programme :

5e → Axe 2 : Le quotidien, lieux, rythmes, saisons
4e → Axe 5 : Langages et messages artistiques

Objectifs linguistiques

Lexique : vocabulaire de Noël (traditions, décorations, activités, objets festifs, lieux emblématiques)
Grammaire et structures :
- Présent simple pour décrire des traditions et des faits généraux
- Impératif pour donner des instructions (itinéraires, tutoriels)
- Connecteurs pour structurer une description ou un récit court
Phonologie : prononciation du lexique spécifique à Noël, rythme et intonation pour la lecture à voix haute

Objectifs pragmatiques / communicatifs

Décrire des illustrations, photos et vidéos liées à Noël à Londres et NYC
Lire et comprendre des documents informatifs ou touristiques (choses à faire à Londres, article sur le Rockefeller tree)
Repérer des lieux sur une carte et écrire un itinéraire en anglais à l’impératif
Suivre et comprendre un tutoriel vidéo (ex : fabrication de crackers)
Produire un message écrit simple de vœux en anglais

Objectifs culturels

Découvrir et comparer les traditions de Noël à Londres et à NYC
Étudier certaines traditions britanniques (crackers, cartes de Noël de la famille royale) et américaines (Rockefeller tree, itinéraires festifs)
Comprendre l’importance des symboles et rituels dans la culture festive anglo-saxonne
S’initier à la dimension inter-culturelle à travers la comparaison des célébrations

Objectifs méthodologiques

Analyser des documents variés (illustrations, vidéos, cartes, tutoriels)
Structurer une production écrite courte et cohérente (cartes de vœux, phrases simples)
Réinvestir le vocabulaire et les structures étudiées dans des situations réelles ou simulées
Travailler la compréhension écrite et la capacité à suivre des instructions

Objectifs éducatifs et transversaux

Développer la créativité à travers la production de cartes de vœux personnalisées
Favoriser la communication orale et écrite avec des pairs et adultes
Encourager la découverte inter-culturelle et la comparaison des traditions
Stimuler la coopération lors des activités de groupe (itinéraires, tutoriels, vidéos)

Tâche finale

Créer une carte de Noël :

Écrire trois phrases de vœux en anglais
Offrir la carte à un.e adulte du collège (écriture et restitution orale possible)
Mobiliser le vocabulaire et les structures étudiés dans la séquence